TRƯỜNG MẦM NON NAM THANH TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG STEAM VÀO TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ NĂM HỌC 2024-2025
- Thứ tư - 30/10/2024 05:01
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Mục tiêu giáo dục của nhà trường là giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp một; hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tình nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi
Sáng ngày 30/10/2024 trường mầm non Nam Thanh chức buổi sinh hoạt chuyên môn chuyên đề cấp trường. Chuyên đề “Ứng dụng Phương pháp giáo dục quốc tế: hoạt động STEAM cho trẻ” Trẻ được tiếp cận phương pháp giáo dục Mầm non tiên tiến trên thế giới trong thực hiện chương trình giáo dục mầm non
Chuyên đề nhà trường tổ chức với hai hoạt động dạy học STEAM (EDP) Hoạt động thứ nhất đối tượng trẻ 3-4 tuổi “Làm giỏ hoa chuẩn bị cho ngày 20/11” cô giáo Nguyễn Thị Thảo tổ chức. Hoạt động thứ hai đối tượng 5-6 tuổi “ Làm quen chữ cái I,t,c” thiết kế và tạo hình các chữ cái theo định hướng gợi ý của giáo viên, cô giáo Nguyễn Thị Thanh Trâm thực hiện.
Qua hai hoạt động các đồng chí Giáo viên trong trường đã áp dụng phương pháp giáo dục tiên tiến, tạo điều kiện cho trẻ được trải nghiệm, tìm tòi, khám phá dưới nhiều hình thức đa dạng, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ theo phương châm “chơi mà học, học bằng chơi”. Chú trọng đổi mới tổ chức môi trường giáo dục nhằm kích thích và tạo cơ hội cho trẻ tích cực khám phá, thử nghiệm và sáng tạo ở các khu vực hoạt động một cách vui vẻ. Tổ chức hợp lí các hình thức hoạt động cá nhân, theo nhóm. Đặc biệt đây chính là chuyên đề mới, để giáo viên được học hỏi đồng nghiệp, bồi dưỡng năng lực chuyên môn. Cách xác định các thành tố và quy trình thực hiện, phương pháp áp dụng STEAM (EDP)
Chuyên đề đã thành công tốt đẹp. Đây là hoạt động bổ ích góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên trong việc ứng dụng Phương pháp giáo dục quốc tế: hoạt động giáo dục STEAM vào giảng dạy trẻ, phù hợp với độ tuổi của nhóm/lớp, với khả năng của từng trẻ, với nhu cầu và hứng thú của trẻ và điều kiện thực tế.
Một số hình ảnh tại buổi sinh hoạt chuyên đề ./.
Chuyên đề nhà trường tổ chức với hai hoạt động dạy học STEAM (EDP) Hoạt động thứ nhất đối tượng trẻ 3-4 tuổi “Làm giỏ hoa chuẩn bị cho ngày 20/11” cô giáo Nguyễn Thị Thảo tổ chức. Hoạt động thứ hai đối tượng 5-6 tuổi “ Làm quen chữ cái I,t,c” thiết kế và tạo hình các chữ cái theo định hướng gợi ý của giáo viên, cô giáo Nguyễn Thị Thanh Trâm thực hiện.
Qua hai hoạt động các đồng chí Giáo viên trong trường đã áp dụng phương pháp giáo dục tiên tiến, tạo điều kiện cho trẻ được trải nghiệm, tìm tòi, khám phá dưới nhiều hình thức đa dạng, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ theo phương châm “chơi mà học, học bằng chơi”. Chú trọng đổi mới tổ chức môi trường giáo dục nhằm kích thích và tạo cơ hội cho trẻ tích cực khám phá, thử nghiệm và sáng tạo ở các khu vực hoạt động một cách vui vẻ. Tổ chức hợp lí các hình thức hoạt động cá nhân, theo nhóm. Đặc biệt đây chính là chuyên đề mới, để giáo viên được học hỏi đồng nghiệp, bồi dưỡng năng lực chuyên môn. Cách xác định các thành tố và quy trình thực hiện, phương pháp áp dụng STEAM (EDP)
Chuyên đề đã thành công tốt đẹp. Đây là hoạt động bổ ích góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên trong việc ứng dụng Phương pháp giáo dục quốc tế: hoạt động giáo dục STEAM vào giảng dạy trẻ, phù hợp với độ tuổi của nhóm/lớp, với khả năng của từng trẻ, với nhu cầu và hứng thú của trẻ và điều kiện thực tế.
Một số hình ảnh tại buổi sinh hoạt chuyên đề ./.